Implementazione portabile su diverse architetture CPU/GPU di una mini-app di molecular docking
Nel contesto del drug discovery, il molecular docking consiste nell’analisi e nella previsione dell’interazione tra una molecola (ligando) e il […]
Nel contesto del drug discovery, il molecular docking consiste nell’analisi e nella previsione dell’interazione tra una molecola (ligando) e il […]
Nel contesto del drug discovery, la manipolazione di rappresentazioni molecolari come i SMILES è fondamentale per l’analisi e la progettazione
Docente Marco Santambrogio (marco DOT santambrogio AT polimi DOT it) Referente del progetto Laura Ginestretti Keyword (max 3 separate da
Docente Marco Santambrogio (marco DOT santambrogio AT polimi DOT it) Referente del progetto Beatrice Branchini (beatrice DOT branchini AT polimi
Docente Marco Santambrogio (marco DOT santambrogio AT polimi DOT it) Referente del progetto Mirko Coggi (mirko DOT coggi AT polimi
TeacherMaria Brovelli (maria.brovelli@polimi.it) TutorsVasil Yordanov (vasil.yordanov@polimi.it)Lorenzo Amici (lorenzo.amici@polimi.it) Research areaGeoinformatics Keywords Copernicus Atmosphere Monitoring Service, air quality, QGIS TechnologiesPython, QGIS
TeacherMaria Brovelli (maria.brovelli@polimi.it) TutorsVasil Yordanov (vasil.yordanov@polimi.it)Rodrigo Cedeno (jesusrodrigo.cedeno@polimi.it) Research areaGeoinformatics Keywords air quality, data integration, remote sensing TechnologiesLanguages: Python, Jupyter
TeacherMaria Brovelli (maria.brovelli@polimi.it) TutorsVasil Yordanov (vasil.yordanov@polimi.it)Rodrigo Cedeno (jesusrodrigo.cedeno@polimi.it) Research areaGeoinformatics Keyword air quality, data collection, data integration TechnologiesLanguages: Python, Jupyter
Docente responsible / Reference ProfessorProf. Marco Gianinetto (Telerilevamento).Send an email to: marco.gianinetto@polimi.it Referente del progetto / Project ReferenceIng. Mirco Balin Area
Neuromorphic computing is at the frontier of novel breakthrough paradigm for data-driven approaches with low-power and online learning capabilities. The